Tag: การศึกษา

5 มีนาคม 2568 ศูนย์วิจัยพหุวัฒนธรรมและนโยบายการศึกษา สถาบันวิจัยพหุศาสตร์และสาขาวิชาสังคมศาสร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ร่วมกับ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กระทรวงมหาดไทย และคลินิกกฎหมาย มูลนิธิกระจกเงา จัดเวทีสัมนาในหัวข้อ การจัดการประชากรที่มีปัญหาสถานะบุคคลในสถานศึกษา ณ ห้องประชุมใหญ่ ชั้น 2 สถาบันวิจัยพหุศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่  โดย ชำนาญวิทย์ เตรัตน์ รองปลัดกระทรวงมหาดไทย...

เรื่อง: ปรัชญา ไชยแก้ว ภาพ: ห้องเรียนข้ามขอบ โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก โรงเรียนประจำตำบล ตั้งอยู่ในอำเภอเชียงของ ห่างจากอำเภอเมืองเชียงราย 90 กิโลเมตร มีนักเรียนทั้งหมด 674 คน ที่มีความหลากหลายทั้งเชื้อชาติ ภาษา วัฒนธรรมและความสนใจ แต่ปัญหาทางเศรษฐกิจก็ยังเป็นปัญหาใหญ่ในพื้นที่ซึ่งส่งผลกระทบกับนักเรียนด้วยเช่นกัน ความยากจนเรื้อรังของนักเรียนหลายครอบครัวต้องช่วยครอบครัวหารายได้มาจุนเจือ ทั้งการรับจ้างในภาคการเกษตร รวมถึงการรับจ้างทั่วไป เงื่อนไขนี้เอง ทำให้นักเรียนหลายคนไม่สามารถเข้าเรียนในรูปแบบปกติได้ แต่ความสำคัญของการศึกษาที่ทำหน้าที่ขยับคุณภาพชีวิตที่ดียังคงจำเป็น โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคมฯ จึงพัฒนาหลักสูตร...

เรื่องและภาพ: กองบรรณาธิการ อาจจะกล่าวได้ว่าสถานการณ์การศึกษาของประเทศไทยในปัจจุบันนั้นต้องเผชิญกับปัญหาในหลายด้าน ปัญหาหนึ่งที่เด็กไทยเผชิญมาตลอดคือการขาดความคิดสร้างสรรค์ถูกห้ามถูกคิดจินตนาการไปไกลกว่าห้องเรียนสี่เหลี่ยม ข้อมูลจาก การประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล หรือ PISA ปี 2565 โดยองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) เผยว่าประเทศไทยได้คะแนนการคิดสร้างสรรค์ อยู่ที่อันดับที่ 54 จาก 64 ประเทศ และมีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยกลุ่มประเทศ OECD นี่อาจจะเป็นหนึ่งในสถิติที่สะท้อนว่าเราต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนหรือไม่? แต่ในหมู่บ้านทุ่งยาว หมู่บ้านที่ห้อมล้อมไปด้วยป่าไม้ในตำบลศรีบัวบาน อำเภอเมืองลำพูน จังหวัดลำพูน มีสถานที่ในชื่อ...

9 สิงหาคม 2567 ณ หอประชุมโรงเรียนเชียงดาววิทยาคม อ.เชียงดาว จ.เชียงใหม่  ได้มีการจัดเวทีสัมมนากำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์โครงการห้องเรียนข้ามขอบ “ร่วมกันสร้างนิเวศการเรียนรู้จากห้องเรียนข้ามขอบ เชียงดาวเมืองแห่งการเรียนรู้สู่การศึกษาไร้รอยต่อ” เพื่อกำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์โครงการห้องเรียนข้ามขอบ ภายใต้ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และมูลนิธิสื่อชาวบ้าน (มะขามป้อม) ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) โดยมีเป้าหมายเพื่อขับเคลื่อนการ 'สร้างระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น' ให้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลง โดยสัมมนาในครั้งนี้มีการพูดคุยถึง “จินตนาการใหม่การศึกษาไทยไร้รอยต่อ” เพื่อฉายให้เห็นฉากทัศน์ของความเป็นไปได้ทางการศึกษาที่นำไปสู่การพัฒนาห้องเรียนข้ามขอบ...

‘ปัญหาการตกหล่นออกจากระบบการศึกษา’ ถือเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของเด็กภาคเหนือและทิศทางการพัฒนาของพื้นที่อย่างมีนัยสำคัญ การขาดโอกาสทางการศึกษาไม่เพียงแต่จำกัดศักยภาพของเด็ก แต่ยังเป็นการขัดขวางการพัฒนาของภูมิภาคด้วย การศึกษาเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาคนและประเทศ การที่เด็กจำนวนไม่น้อยในภาคเหนือต้องพลาดโอกาสนี้จึงเป็นเรื่องที่ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องต้องร่วมกันหาทางแก้ไข จากการสำรวจข้อมูล สถิติข้อมูลทางการศึกษา ปีการศึกษา 2566/1 ข้อมูลปีการศึกษา 2566 รายเขตพื้นที่การศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่ามีเด็กภาคเหนือที่ต้องหลุดออกจากระบบการศึกษาในช่วงปี 2564-2565 ถึง 18,520 คน แบ่งเป็น เด็กผู้เรียนสายสามัญศึกษา (ประถมและมัธยมศึกษา) จำนวน 153 คน...